當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入開展。這次主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的。主題教育要求將檢視問題貫穿全過程，堅持問題導向，發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，真刀真槍解決問題。
堅持問題導向，敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。習近平總書記強調，中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復能力。應該看到，在長期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在。當此之時，以主題教育對黨員干部來一次思想洗禮、行為糾偏，正是為了防止小問題變成大問題、小管涌淪為大塌方，讓我們黨始終朝氣蓬勃。
刀刃向內檢視問題，關鍵在于把問題找實、把根源挖深。要自覺對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面的差距。廣大黨員干部特別是領導干部要針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行深入分析，撣去思想上的灰塵，糾正行動上的偏差，永葆共產黨人的政治本色。
現(xiàn)實中，少數(shù)人不僅沒有將這個方法運用好，反而在堅持問題導向的過程中，出現(xiàn)了這樣那樣的問題。比如，有的存在應付心態(tài)，以上級指出的問題代替自身查找的問題，或者僅僅替換幾個詞匯；有的浮于表面，以工作業(yè)務問題代替思想政治問題，根本不做深入思考剖析；有的不愿動真碰硬，對一些根深蒂固、錯綜復雜的問題避而不談或一筆帶過。須知，堅持問題導向最終是為了推動工作發(fā)展、促進事業(yè)提升，而不是為了別的什么目的。如果嘴上喊著“堅持問題導向”，實際上卻摻雜了形式主義、官僚主義在其中，夾帶了私人感情、個人利益在其中，就會使“問題導向”偏離正確的軌道、背離原本的目標，也就難以達到深入剖析自己、扎實推動工作的效果。
實際上，相較于“秀”問題，“銷”問題才更見黨性、更見本事、更見擔當。廣大黨員干部應當以這次主題教育為契機，花心思精力去研究涉及工作的核心問題、制約工作發(fā)展的瓶頸問題、基層關心關注的現(xiàn)實問題，對于能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位；對于一時解決不了的，要制定階段目標，不見效不收手、不滿意不銷號。如此，才是真正地、務實地、高效地“堅持問題導向”，才能真正以自我革命精神推動各項工作邁上新臺階。